Då är vi igång med Edmodo

Nu har jag varit igång med Edmodo i två veckor. Elever och kollegor börjar alltmer se finessen med denna pedagogiska molntjänst. Jag har fått in alla elever i år sju som jag har i NO/Tk och samtliga kollegor i arbetslaget. Har även entusiasmerat några eldsjälar i andra arbetslag som brinner för detta. Under den första veckan började jag med att göra en enkel men ack så viktig undersökning i Edmodo. Jag ställde frågan i Edmodo genom att konstruera en "Poll" (undersökning) OM starten på det nya kapitlet i kemi varit för snabb och svår. Då eleverna hade datorerna igång tog det endast 20 sekunder så hade jag en anonym grafisk bild över svarsresultatet och kunde forma fortsättningen så att de lättare kunde hänga med.

Edmodo har ett utseende och funktioner som efterlikat upplägget i de sociala medierna. Därefter har jag lagt ut läxor, bildspel, länkar och trådar som eleverna kan reflektera kring och svara på likt Facebook. Eleverna är förtjusta och speciellt de elever som vill fördjupa sig och brinner för ämnet. Känner att jag kan stimulera de duktiga och nyfikna genom att lägga ut länkar och frågeställningar som de kan arbeta vidare med.

Nästa steg är att lägga ut en Quiz som är toklätt att konstruera och tilldela berörda elever. Har redan gjort en Quiz med fejkat konto och följt upp hur deras svar presenteras och det var mkt överskådligt över hur de svarat och hur det gått. Det som jag nu också filar på är funktionen "Inlämningsuppgift" som eleverna kan "lämna in" antingen som dokument eller som fritext. Det är enkelt att ge formativ bedömning genom respons och betyg.

Funderar även på hur jag ska lösa ev. bilder som eleverna vill redovisa i prov och uppgifter. Det finns ju mobiler och kameror, där man kan komplettera var min första tanke...

Fortsättning följer

Länken till molntjänsten är www.edmodo.com